Att välja utbildningslösning handlar om mer än att hitta rätt kurs. För en städorganisation är det också viktigt att tänka på vilka roller som ska utbildas, hur utbildningen kan genomföras i vardagen och hur organisationen kan följa upp kompetensutvecklingen över tid.
Behoven ser dessutom olika ut. En lokalvårdare kan behöva grundläggande kunskaper och fördjupning inom exempelvis städmetoder, medan en arbetsledare eller chef kan behöva andra typer av utbildningar. Därför kan det vara en fördel att välja en utbildningslösning som kan användas av flera roller och anpassas efter organisationens behov.
Här är några saker att tänka på när du jämför olika utbildningslösningar för städ och lokalvård.
Finns utbildningar för olika roller och behov?
En professionell städorganisation behöver kompetens på flera nivåer. Lokalvårdare, arbetsledare, chefer och beställare kan ha olika ansvarsområden och därför också olika behov av kompetensutveckling. När du jämför utbildningslösningar är det därför bra att titta på hela utbildningsutbudet, inte bara på en enskild kurs.
Finns det grundläggande utbildningar för lokalvårdare? Finns möjlighet till fördjupning? Finns utbildningar för arbetsledare och chefer? Och kan organisationen fortsätta använda lösningen när behoven förändras?
Ett bredare kursutbud kan göra det enklare att samla kompetensutvecklingen och skapa en gemensam grund för olika roller i organisationen.
Hur kan utbildningen genomföras i vardagen?
Städpersonal arbetar ofta på olika platser och vid olika tider. Det kan göra det svårt att samla alla medarbetare till utbildning vid samma tidpunkt. Digital kompetensutveckling kan ge större flexibilitet och göra det möjligt för medarbetare att genomföra utbildningar när det passar verksamheten. Det kan vara särskilt värdefullt i större organisationer eller när många medarbetare ska utbildas.
Samtidigt behöver digital utbildning inte innebära att all kompetensutveckling måste ske digitalt. Olika utbildningsformer kan komplettera varandra beroende på organisationens behov och utbildningens innehåll.
Det viktiga är att utbildningslösningen fungerar i praktiken och gör det möjligt att kompetensutveckla medarbetare utan att utbildningen blir svår att planera och genomföra.
Går det att följa upp kompetensutvecklingen?
När många medarbetare deltar i utbildningar blir uppföljningen en viktig del av arbetet. Det kan vara värdefullt att kunna se vilka medarbetare som har genomfört olika utbildningar, vilka kurser som återstår och hur kompetensutvecklingen ser ut på organisationsnivå.
En utbildningslösning bör därför inte bara göra det enkelt att genomföra utbildningar. Den bör också ge organisationen möjlighet att administrera deltagare och följa upp resultatet. Med en samlad överblick blir det enklare att planera fortsatt kompetensutveckling och se var det finns behov av ytterligare utbildning.
Hur stort är kursutbudet och hur enkelt är det att bygga vidare?
Kompetensutveckling är sällan en engångsinsats. Behov kan förändras när organisationen växer, när nya medarbetare börjar eller när nya krav och arbetssätt introduceras. Därför kan det vara en fördel att välja en utbildningslösning där organisationen kan bygga vidare över tid.
Städakademin innehåller utbildningar för flera roller i städbranschen. Det gör det möjligt att använda samma lösning för olika delar av organisationen och fortsätta kompetensutveckla medarbetare utifrån deras roller och behov.
Är utbildningslösningen enkel att administrera?
För den som ansvarar för kompetensutveckling är administrationen en viktig del av helheten. När många medarbetare ska utbildas behöver det vara enkelt att lägga till deltagare, följa utbildningsaktivitet och få en överblick över genomförda utbildningar. En utbildningslösning som samlar utbildningar, deltagare och uppföljning på ett ställe kan minska det administrativa arbetet och göra det enklare att hålla ihop kompetensutvecklingen. Det är också värt att fundera på vilken support och introduktion som ingår. En bra lösning ska inte bara fungera för deltagaren, utan även vara hanterbar för den som administrerar utbildningarna.
En samlad lösning för kompetensutveckling inom städ och lokalvård
Städakademin är Boragos digitala utbildningsplattform för kompetensutveckling inom städ och lokalvård. Här finns utbildningar för lokalvårdare, arbetsledare, chefer och beställare, med möjlighet att genomföra utbildningarna digitalt och följa upp kompetensutvecklingen i organisationen. Med ett brett kursutbud, kompetensöversikt och stöd för administration och uppföljning kan Städakademin användas som en del av organisationens långsiktiga arbete med kompetens och kvalitet.
Oavsett vilken utbildningslösning du väljer är det viktigaste att den passar organisationens behov, fungerar i vardagen och ger möjlighet att utveckla kompetensen över tid.
Läs mer om Städakademin och Boragos utbildningar för städbranschen.
